sábado, 27 de abril de 2013

link de encuesta

primero que todo porfavor realizar la encuesta en este link:

https://docs.google.com/forms/d/1Alz0bGPIiw6craN-fFzmq7N69JQ37Qc9dDCxRaCqL3k/viewform

BIENVENIDOS

BIENVENIDO A LA PAGINA PRINCIPAL
Este blog es para induccir la TICS  y como nota apreciativa de la materia

INFORACION DEL EQUIPO INFORMACION DEL EQUIPO



CONFIGURACION DEL EQUIPO

Este computador está basado en un procesador AMD Phenom (tm) II X4 B97 Processor320GB, 7,200RPM el disco duro de medios de comunicación rotativo(Un sistema con sólo un 7,200RPM el disco duro típicamente anotaría en los altos 5,000 para bajo gama 6000.), su edición de Windows es Windows 7 profesional, acompañado de un servidor Pack 1, con un porcentaje de memoria de 4,00 GB (3,00 GB Utilizables), su sistema operativo es de 32 bits, en la presentación de su CPU Se Encuentra equipada con 10 lectores de USB, Un lector de CD´s donde se pueden reproducir cual tipo de información, las ventanas 7 supervisarán sus usos comúnmente usados y datos, guardándolos sobre las áreas más rápidas del sistema de almacenaje, pero no hay mucho esto puede hacer si usted se llena el espacio disponible, también se encuentra equipada con todas las entradas para su perfecto funcionamiento del Teclado, Mouse, Pantalla  entre otros aparatos, su pantalla tiene un modelo Hp COMPAQ LA2006X,midiendo 13.3 pulgadas en el cuadrado de 14.90 pulgadas y menos de cuatro pulgadas altas, su pantalla se encuentra con 2 rectores de memoria USB, de entradas que se dirigen de la CPU a la pantalla, su Mouse es marca Hp igual que su teclado con gran variedades de actividades que cada uno de estos elementos nos puede ofrecer.

BUSQUEDA AVANZADA CON GOOGLE


¿CÓMO REALIZAR UNA BÚSQUEDA AVANZADA EN GOOGLE?

El Tratamiento de la información y competencia digital forma parte de una de las competencias que se deben de lograr al finalizar la Educación Secundaria Obligatoria, la cual consiste en disponer de una serie de habilidades para buscar, obtener, procesar y comunicar información. La competencia digital incluye el utilizar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación extrayendo su máximo rendimiento a partir de su compresión. En este artículo se explicará como adquirir competencias a la hora de buscar información a través del buscador Google (herramienta de búsqueda que permite acceder a una gran cantidad de información, páginas web, imágenes, etc.) comprendiendo las diferentes secciones del buscador.

codigos QR



                                           ¿ Cómo generar un Código QR?

Los códigos QR son gráficos similares a los códigos de barras que nos ofrecen información relacionada con sitios web, textos explicativos, etc.  Estos códigos ya forman parte de muchos blogs, webs y los podemos encontrar en cualquier documento o cartel como información virtual adicional. Ofrecen muchas posibilidades educativas  y ya son numerosos los ejemplos de actividades de clase basadas en códigos QR.  De entre las numerosas opciones que hay en la red para generar este tipo de códigos, hemos elegido la herramienta "Kaywa" por su sencillez.
PAGINAS O ENLACES:
5.            http://myqr.co/
6.            http://zxing.appspot.com/generator/

estaciones



en esta clase se realizaron 6 o 7 estaciones de actividad cuyo objetivo era abrir nuestra mente con ejercicios como rompecabezas, problemas, preguntas cuestionario como pequeña clase libre pero apriendo a la vez

desencadenadores



¿Qué es un Desencadenador?
Un desencadenador (o Trigger) es una clase especial de procedimiento almacenado que se ejecuta automáticamente cuando se produce un evento en el servidor de bases de datos.
SQL Server permite crear varios desencadenadores para una instrucción específica.
Según el tipo de evento que los desencadena se clasifican en:
1.            Desencadenadores DML
2.            Desencadenadores DDL
3.            Desencadenadores LOGON
Los desencadenadores DML se ejecutan cuando un usuario intenta modificar datos mediante un evento de lenguaje de manipulación de datos (DML). Los eventos DML son instrucciones INSERT, UPDATE o DELETE de una tabla o vista. Los desencadenadores DDL se ejecutan en respuesta a una variedad de eventos de lenguaje de definición de datos (DDL). Estos eventos corresponden principalmente a instrucciones CREATE, ALTER y DROP de Transact-SQL, y a determinados procedimientos almacenados del sistema que ejecutan operaciones de tipo DDL. Los desencadenadores logon se activan en respuesta al evento LOGON que se genera cuando se establece la sesión de un usuario. Nosotros limitaremos nuestro estudio a los desencadenadores DML.
Configuración del desencadenador
Cada desencadenador contiene una configuración que determina los criterios de activación del mismo. Es posible establecer una configuración avanzada adicional para cada desencadenador, lo que se explica en la sección Configuración avanzada incluida a continuación. A la configuración del desencadenador se obtiene acceso desde el cuadro de diálogo Editar desencadenador o Nuevo desencadenador, que se ve haciendo clic en el botón Editar o Nuevo de la ficha Desencadenadores del cuadro de diálogo Propiedades de tarea o Crear tarea. Para obtener más información acerca del cambio de la configuración del desencadenador, consulte Cambiar una tarea existente o Programar una tarea.
Configuración avanzada
La siguiente lista describe la configuración avanzada del desencadenador.
1.            Retrasar la tarea durante o Retrasar la tarea durante un máximo de (retraso aleatorio): esta configuración le permite especificar una cantidad de tiempo para demorar la ejecución de la tarea después de que ésta se desencadene. Si está usando un desencadenador basado en tiempo (Según una programación), será un tiempo de retraso aleatorio entre el tiempo en el que la tarea está desencadenada y el tiempo especificado en esta configuración. Si se programa una tarea para que se desencadene a la 1:00 p.m. y la configuración Retrasar la tarea durante un máximo de (retraso aleatorio) está establecida en 5 minutos, la tarea se ejecutará a una hora comprendida entre la 1:00 p.m. y la 1:05 p.m.
2.            Repetir la tarea cada: esta configuración le permite establecer un intervalo de tiempo de repetición para la tarea. De este modo, la tarea se ejecutará, esperará el intervalo de tiempo especificado y se volverá a ejecutar. Este ciclo continuará hasta que finalice el tiempo de duración.
3.            Detener las tareas que se ejecuten durante más de: esta configuración le permite detener tareas en ejecución largas mediante el establecimiento de un límite de tiempo en la cantidad de tiempo que se permite para la ejecución de la tarea (es decir, en ejecutarse la acción).
4.            Activar: esta configuración le permite establecer una fecha y una hora para la activación del desencadenador. Una vez que se activa un desencadenador, el desencadenador puede provocar la ejecución de la tarea. La hora es relativa a la zona horaria que esté establecida en el equipo que ejecute la tarea. Active la casilla Universal para lograr que la hora sea relativa a la hora universal coordinada (UTC) en lugar de a la zona horaria que esté establecida en el equipo que ejecute la tarea. Use la configuración Universal cuando desee coordinar un conjunto de tareas para que se activen simultáneamente en varias zonas horarias.
5.            Expirar: esta configuración le permite establecer una fecha y una hora para la expiración del desencadenador. Al expirar un desencadenador, no se puede ejecutar la tarea. La hora es relativa a la zona horaria que esté establecida en el equipo que ejecute la tarea. Active la casilla Universal para lograr que la hora sea relativa a la hora universal coordinada (UTC) en lugar de a la zona horaria que esté establecida en el equipo que ejecute la tarea. Use la configuración Universal cuando desee coordinar un conjunto de tareas para que expiren simultáneamente en varias zonas horarias.
6.            Habilitada: esta configuración le permite habilitar o deshabilitar la tarea. Una tarea que está habilitada puede ejecutarse y una tarea que está deshabilitada no puede ejecutarse hasta que se habilite.